Présenté par :
htpps://caissedequebec.com/nous-joindre/
Créé à l’occasion des festivités du 400e anniversaire de fondation de la ville de Québec, selon une idée originale de Jean Dorval, le Concours d'écriture historique de la Société historique de Québec vise à faire découvrir les figures et les événements marquants de l’histoire de Québec aux jeunes de 3e et 4e secondaires de la région de Québec. En plus du fondateur du concours, Jean Dorval, l’équipe de l’édition 2026 comprend Catherine Lachaussée, Mathieu Landry, Donald Petit et Gérald Gobeil.
Présentation du concours d’écriture :
Le Concours d’écriture historique de la SHQ vise à stimuler la curiosité des jeunes et à éveiller leur imaginaire en les amenant à redécouvrir l’histoire de la Ville de Québec, puis à lui redonner vie sous forme de récit historique. Ce concours a aussi pour but de faire connaître aux élèves les femmes et les hommes qui ont participé, de près ou de loin, à forger l’histoire de la Ville.
Résumé du concours :
Les élèves des 3e et 4e secondaires sont invités à écrire un récit historique de 600 à 900 mots au maximum mettant en lumière un événement, un bâtiment ou un personnage se rapportant à l’histoire de la Ville de Québec, en lien avec le thème proposé.
Mise en contexte du thème pour 2026: «Québec, port de mer!»
Le port de Québec a joué un rôle déterminant non seulement pour la capitale, mais aussi pour le Canada tout entier. Depuis plus de quatre siècles, il a été le théâtre d’événements marquants, tout en demeurant un moteur économique considérable pour toute la région. Les milliers d’emplois qu’il continue de générer aujourd’hui demeurent considérables, à l’image des bateaux de croisière qui se bousculent pour s’y amarrer.
Objectifs du concours :
- Promouvoir la connaissance de la grande comme de la petite histoire de la Ville de Québec auprès des jeunes.
- Stimuler l’intérêt des élèves par un projet concret dans le cadre de leur cours d’histoire.
- Donner à l’enseignement de l’histoire toute l’importance qu’il mérite.
- Permettre à la Société historique de Québec de se rapprocher davantage des jeunes de la région.
Élèves visés et étapes du concours :
Le concours s’adresse aux élèves des 3e et 4e secondaires des écoles publiques et privées de la grande région de Québec, par l’intermédiaire de leur enseignant d’histoire.
Lors d’une cérémonie spéciale qui se tiendra début mai, les gagnants, leurs parents, leurs enseignantes et enseignants en histoire ainsi que les membres de la direction des écoles ont été invités au dévoilement des prix et bourses.
Critères d’évaluation :
Les textes ont été évalués en fonction de leur conformité avec le contexte historique, de leur originalité et de la qualité de l’expression écrite. Les critères précis dont le jury a tenu compte compte sont les suivants :
- Le texte comporte entre 600 et 900 mots et est un récit historique;
- Le texte établit clairement des liens avec le thème choisi;
- Le récit s’inscrit dans un contexte historique crédible;
- Le récit est original;
- Le récit est écrit dans un français soigné.
Les lauréats et lauréates 2026 :
Premier prix – Prix Jacques‑Lacoursière (bourse de 1 000 $)
Violaine Petitclerc pour L’aller‑retour
École Cardinal‑Roy
Enseignante : Julie Aubin
Deuxième prix – Bourse Desjardins (500$)
Michel Dalcourt‑Guillotte pour L’opération Fish
École secondaire Joseph‑François‑Perreault
Enseignant : Louis Asselin
Troisième prix – Prix Monique‑Duval (bourse de 250 $)
Martine Seney pour Du fleuve aux flammes
École Cardinal‑Roy
Enseignante : Julie Aubin
En collaboration avec notre partenaire Druide informatique, les lauréats ci-dessus ont également reçu une licence Antidote+ Personnel.
Prix Pierrette‑Vachon‑L’Heureux (bourse de 300 $ de la part de l'ASULF)
Maïna Ferron pour Un quai au gré des marées
Polyvalente des Berges, Les Bergeronnes
Enseignante : Émilie Laplante
Tous les lauréats précédents seront conviés aux activités suivantes :
- Un repas au Bistro Le Sam du Château Frontenac, précédé d'une visite guidée privée du château.
- Une visite guidée du Vieux‑Québec pour deux personnes de leur choix (gracieuseté de Cicérone Tours).
- La signature du Livre d’Or de la Ville de Québec au Salon du maire.
- La soumission automatique des textes au concours de l’Ordre des Palmes Académiques (AMOPA).
Finalement, le prix Coup de cœur Antidote pour la qualité de la langue a été remis à
Elyna Joyal pour Auprès des vagues, assorti d’une licence d'Antidote+ Personnel.
Collège de Champigny
Enseignant : Alexandre Guillotte
Afin de remercier les enseignants qui auront inscrit des élèves à notre concours, pour le soutien qu'ils auront apporté dans la rédaction de leur récit, la Société fera tirer un ensemble de livres offerts par un éditeur important de publications historiques.
Diffusion des textes gagnants :
- Les textes gagnants seront publiés dans la revue Québecencia de novembre 2026 de la Société historique de Québec, ainsi que sur son site internet.
- Les résultats du concours de même que les photographies des gagnants seront publiés dans les médias de Québec.
- De plus, les textes gagnants seront être soumis au concours tenu par la section québécoise de l’Association des Membres de l’Ordre des Palmes Académiques (AMOPA), dont l’une des missions est de défendre et de promouvoir la langue et la culture françaises en France et à l’étranger.
Contact :
Pour toute question, suggestion ou commentaire, n’hésitez pas à nous écrire à l’adresse info@societehistoriquedequebec.qc.ca.
Le comité organisateur :
Catherine Lachaussée, Mathieu Landry, Jean Dorval, Donald Petit et Gérald Gobeil.
Nos partenaires 2026 :
